Changsha Notícias noturnas, Changsha, 18 de abril (o correspondente Wang Jiamei Huang Luo Quan Media Reporter Yue Xia) mostrando os resultados diversificados de aprendizagem de estudantes de escolas primárias e secundárias na cidade de Changsha, aprofundando a reforma dos cursos especiais. Escola Primária (Grupo de Escolas Primárias) e Escola Experimental de Golagem (Grupo Júnior High School) em Luoshan, Changsha City.”Essa atividade não é apenas uma competição pela construção do currículo, mas também a exibição dos resultados do currículo e o talento dos professores. Tais atividades promovem a pesquisa e promovem a concorrência. A capacidade de design do curso é mais forte.
Esta competição inclui duas partes: cursos e talentos especiais.
O professor Deng Fangqiong, Changjun · Liuyang Experimental School, mostrou o curso “arte não -herda da ponta dos dedos: esmalte de seda”; Árvore e Produto. Economia, Direito, Psicologia, etc. -Artesanato de Handicraft e alimentos não -herdados na prática …
Os cursos de cores especiais da 46 Igreja são coloridos e coloridos, incluindo a herança e a inovação da cultura tradicional, bem como a exploração e aplicação da tecnologia moderna, que demonstra totalmente a diversificação dos cursos especiais da escola primária e secundária Changsha.O desempenho dos jogadores não apenas venceu os aplausos da platéia no local, mas também recebeu uma alta avaliação dos juízes.
No meio do grupo do ensino médio, Yang Min, vice -reitor da Academia de Educação de Hunan, elogiou o maravilhoso desempenho dos professores no local e lembrou aos professores que prestassem atenção a quatro graus ao projetar o peso curricular, profundidade, profundidade, temperatura e eficácia; até as características do currículo.
Liu Cuihong, ensino e pesquisador da construção curricular do Instituto de Pesquisa de Educação e Ciência Changsha, disse que o nível geral da concorrência é alto, indicando que os professores têm um novo entendimento de idéias, fazem uso total das escolas e características regionais, tradicional características culturais, etc., e enriquecem o conteúdo do currículo.Os professores também prestaram atenção ao aprendizado de temas disciplinares cruzados, aprendizado no estilo de projeto e profunda integração da tecnologia da informação, defendida pelo novo currículo, que reflete a exploração e os resultados positivos das escolas primárias e secundárias de Changsha na construção do currículo característico.”Ansioso pela construção e promoção de futuros cursos especiais, proporcionando aos alunos recursos mais diversificados e de maior qualidade”.
Antes do jogo, os diretores das duas escolas fizeram um discurso em nome da escola e introduziram a filosofia da escola característica da escola – Zhou Hao, presidente da Mapinging Primary School, apresentou o plano de currículo “Lingli” da escola. Correndo a escola “Genpu Mountain, Flower Blossom Gooling”.
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